Дитячий садок „ Сніжинка „  в селі  Гать  побудували  у 1990 році. Протягом 2005-2010р. за допомогою місцевих та спонсорських , закордонних коштів вдалося  розв’язати  частину проблем: навчальні кабінети відповідають європейським стандартам,  повністю заміняли  дах, вікна, двері, заведене газове опалення, тепла, холодна вода. У 2010-2011 навчальному році всього по дитячому садку є  4 групи , в яких навчається 82  дітей. Станом на 1 вересня 2010 року колектив об’єднує 25 працівників. 

    

     

                                              

 

                                

 

 

 ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Гать розташована біля головної траси с. Гать, Берегівського району, Закарпатської області. Школа побудована в 70-х роках і була передана в експлуатацію в 1981 році. Школа побудована на 640 місць з кухнею, столовою, з актовим та спортивним залом. Загальна площа 3200 кв.м. Матеріально-технічна база відповідає даному типу навчального закладу, хоча з кінця 90-х років стан погіршився.

 

           Протягом останніх років за допомогою місцевих та спонсорських закордонних коштів вдалося розв”язати частину проблем. 

            У 2010-2011 навчальному році всього по школі 19 класів, в яких навчається 345 учнів. 

        Станом на 1 вересня 2010 року педагогічний колектив об”єднує 37 педпрацівників. Серед працівників школи 22 випускники  ЗОШ І-ІІІ ст. с. Гать 

      З числа вчителів мають вищу освіту - 20, бакалавра - 8, середньо-спеціальну - 9. Продовжують навчання у вищих навчальних закладах: 

 - 4 вчителів початкових класів при ЗУПІ; 

 - 2 вчителів початкових класів при Мукачівському ДУ;

 - 1 вчитель української мови при УжНУ; 

 - 1 вчитель англійської мови при ЗУПІ та УжНУ. 

Члени педагогічного колективу мають різні кваліфікаційні категорії: 

            - з категорією „ спеціаліст вищої категорії „  -7 чоловік; 

            - з категорією „ спеціаліст першої категорії ” -1чоловік; 

            - з категорією „спеціаліст другої категорії „  - 5 чоловік; 

            - з категорією „ спеціаліст „   - 8 чоловік; 

            - мають дев»ятий розряд  - 10 чоловік; 

            - мають восьмий розряд   - 6 чоловік; 

            - старший вчитель  - 5 чоловік. 

          На основі встановлених Кабінетом Міністрів України нормативів фінансування, здобуття середньої освтіи в школі у 2010 / 2011 навчальному році була встановлена така мережа класів:

            1 ступінь -8 класів, в них   - 142 учнів; 

            ІІ ступінь – 9 класів, в них - 167 учнів; 

            ІІІ ступінь – 2 класи, в них -  36 учнів; 

           ГПД  - 4 групи – в них   - 125учнів. 

         Кількість навчальних приміщень відповідає контингенту учнів, тому у школі навчально-виховний процес проводиться в одну зміну . 

        Середня школа здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, чинного законодавства,у тому числі Закону україни „Про освіту”, „Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад”, власного статуту . 

         Головними завданнями  школи є виховання морального і фізично здорового покоління, створення належних умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні не нижчому від державних стандартів, розвиток природних позитивних нахилів, здібностей і обдарованості, творчого мислення, потребі і вміння самовдосконалюватися, формування громадської позиції, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії. 

         Основний напрям педколективу школи : підвищення якості навчання дітей. З навчанням поєднується гурткова робота й індивідуальна робота за інтересами та здібностями учнів. 

-         2 – 

     Ці заняття передбачені та спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів, їхнє виховання та розвиток творчих здібностей. 

            На гурткову роботу виділено  18 годин: 

            - вокальний, танцювальний – 3 години; 

            - крою і шиття   -  2 години; 

            - інформатичний    -  5 годин; 

            - краєзнавчо-туристичний  -  2 години; 

            - футбольний   - 2 години; 

            - український    - 2 години . 

        Атестація вчителів проводиться через кожні 5 років. Вона здійснюється з ініціативи та за бажанням самого педагога. На початку кожного навчального року складається план атестації вчителів, згідно перспективного плану. План атестації, список комісії оформляється наказом по школі. Атестаційна комісія у жовтні місяці проводить інструктивно методичну нараду для вчителів, які атестуються . 

    На протязі другого семестру проводяться творчі звіти вчителів, які атестуються і в результаті атестації встановлюється категорія вчителя.

         У 2010/2011 навчальному році пройшли атестацію 7 вчителів. 

          Розподіл уроків проведено по фаху, середня навантаженість 18 годин. 

           Всі вчителі працюють за програмою НОН, навчальна програма виконується. 

        Велику увагу приділяємо диференціації навчання, враховуючи природні дані учнів. Згідно положення про методичну роботу та на основі наказу при школі №50 від 8 вересня 2003 року в  ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Гать створені такії секції методоб”єднань:

            - методоб”єднання вчителів початкових класів;

           - методоб”єднання вчителів української мови та літератури;

           - методоб”єднання вчителів угорської мови та літератури ;

          - методоб”єднання вчителів математики,фізики та інформатики;

           - методоб”єднання вчителів хімії, білогі та ОБЖ;

          - методоб”єднання вчителів географії,історії та правознавства;

          - методоб”єднання вчителів  музики та образотворчого мистецтва;

          -методоб”єднання вчителів фізкультури та ДПЮ;

            - методоб”єднання вчителів трудового навчання;

         - методоб”єднання вчителів класних керівників(класоводів) 5-11-х класів. 

На протязі навчального року методоб”єднання організовують свою роботу в рамках 4 методичних тижднів: 2-й тиждень жовтня, грудня, лютого та квітня.

      На методичних тижднях, в основному за допомогою відкритих уроків вчителі мають можливість заглянути в роботу своїх колег.

      Відкриті уроки деяких вчителів є показовими уроками, на яких проявляється своє розуміння педагогічної, психологічної методики, а також вдосконалення свого предмету. Але багато вчителів показують робочі уроки, такі, які проводять на протязі навчального року.

    Відвідування різних уроків є навчальними. Після відкритих уроків відбувається обговорення з відповідними рішеннями. 

-         3 –

           Крім відкритих уроків широко використовують проведння позакласних заходів у формі вікторин, святкових програм –вшанувань:

           - Свято першого дзвоника (щороку 1-го вересня );

           - Виставка „Щедра осінь” (на протязі вересня місяця);

          - День працівників освіти (перша неділя жовтня );

          - День пошани на честь „Арад „ ( 6-го жовтня );

           - Інсценізація казок з учнями 1-7-х класів ( листопад);

           - Відзначення „Дня Голодомору” ( листопад );

           - Відзначення 25-х роковин Чонробильської катастрофи  (листопад);

           - Відзначення „Дня СНІДу” (грудень);

           - Свято Миколая для учнів 1-4-х класів (грудень);

           - Свято Різдва для учнів 1-11-х класів (грудень) ;

            - Виставка „Новорічний подарунок” з учнями 4-9 класів ( грудень);

           - Бал-маскарад для учнів 1-7-х класів (лютий);

           - День Рідної мови (22 лютого);

           - День Жінок (8 березня);

           - Вшанування па”мяті героїв Визвольної революції 1848-1849рр. (15 березня);

          - Вшанування пам»яті дня народження Т.Г.Шевченка  (6-7кл ) (6 березня);

         - Виставка писанки та Великодні звичаї нашого села  ( 1-4- кл. ) (квітень);

           - День Землі  з унями 5-9-х класів (квітень);

          - Участь у  проведенні районного „Дня ЦО” (29 квітня);

         - День Матері ( перша неділя травня );

          - Свято „Прощавай Букварику” з учнями 1-х класів (травень);

          - Конкурс пісень з унями 1-11-х класів (травень) ;

           - Конкурс „Хто, що знає” з учнями 1-11-х класів (травень);

          - Свято останнього дзвоника (травень);

          - Провдення конкурсу, присвяченого 20-ї річниці Незалежності України

- Щорічно у квітні місяці на день угорських поетів організовуємо декламацію віршів, присвячену імені Ковача Вілмоша для  учнів 4 -11-х класів. 

   Методична робота в педколективі- основа підвищення педагогічної майстерності і кваліфікації педагогічних кадрів, головний напрямок вдосконалення навчально-виховного процесу.Основною формою підвищення ефективності методичної роботи є діяльність шкільного методоб”єднання вчителів-предметників, класних керівників та класоводів. 

      У школі закладуються основи національної (угорської та української) самосвідомості, прищеплюються любов до рідної мови, повага до свого народу, його історії, культури . Національне самовизначення школи вимагає широкого відображення національних елементів у її виховній діяльності, відображення краєзнавчої роботи у всіх можливих напрямках, залучення учнів до активної участі у зборі матеріалів для краєзнавчого музею школи. 

       Медичне обслуговування учнів здійснюється дільничною амбулаторією с. Гать. Заслуговує увагу організація учнівського самоврядування в школі. Чергові класи забезпечують порядок у школі. У приміщеннях забезпечується спокійний діловий режим шкільного життя, чистота та порядок. 

- 4 – 

        У школі ведуться всі необхідні документи передбачені МО України. Журнали прошиті, пронумеровані, ведуться згідно інструкції. Трудові книжки є на всіх працівників, записи ведуться згідно інструкцій. 

         Система управління школою направлена на створення максимально сприятливих умов для роботи вчителів з учнями. Умови роботи педагогів задовільні. Для кожного вчителя є робоче місце. Вчителі школи при підготовці до уроків користуються програмами МО України, календарними планами, фаховою літературою, історичними документами, матеріалами педагогічного досвіду. 

         Педагогічний колектив школи  працює за перспективним та календарними планами. На основі календарних планів вчителі розробляють поурочні плани. Розклад складається врахувавши педагогічні, психологічні, санітарно-гігієнічні, орагінізаційні вимоги.

       Вчителі школи систематично беруть участь у методичних заходах, які організовуються відділом освіти. 

         Для глибшого засвоєння предметів щорічно проводяться у школі такі заходи - тиждень угорської мови та літератури;

- тиждень математики і фізики; 

- тиждень біології та хімії; 

- тиждень української мови та літератури. 

- тиждень історії; 

- тиждень  іноземної мови; 

- тиждень правових знань; 

- тиждень здоров»я.

         Так, як Ковач Вілмош  поет та письменник народився в с. Гать, тому у 2007 році школа прийняла імя Ковача Вілмоша з допомогою МÉКК .